小学体育篮球教学注入游戏的策略探究

随着新课程改革的不断深化,新的课程标准对于学生们的综合素质提出了越来越多的要求,除了要求学生完成正常的课程学习外,也对学生们的身体素质也提出了越来越高的要求。小学体育教育是小学阶段教学活动重要的一环,对于活泼好动的小学生来说,在篮球教学中适当的注入一些游戏因素,不仅可以提高体育教学课堂的整体氛围,也可以有效的激发学生们学习篮球的积极性,更好的展现寓教于乐的教育理念。本文立足实践,从以下几个方面对如何在小学体育篮球教学中注入游戏化因素提出对策。