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高中生物教学培养学生思维品质的路径
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摘要
素质教育的推进使传统教学目标与教学形式得到彻底的革新,培养学生的思维品质成为高中生物教学的一项重要内容,这一变化是培养学生生物综合素养的必然要求,对其个人发展与生物课程教学均有直接影响。因此,教师要将培养学生思维品质的目标渗透在高中生物教学实践中,在课堂上注重体现学生的思维过程,积极引导,培养学生良好的思维品质。
作者
程俊英
机构地区
贵州省织金县第一中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第36期47-48,共2页
关键词
高中生物
思维品质
路径
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
2021年 第36期
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