摘要
了解当前民办高等院校本科生科研能力培养现状,探讨提升路径。 方法 采用线上问卷调查的方式,对河南省九所民办高校的本科生采取匿名的方式发放问卷进行调查。问卷的内容包括学生的基本情况、学生参与的科研现状、学生对科研能力的认识、学生参与科研的意愿。结果 共发放调查问卷2700份,有效调查问卷2475份,回收率91.6%。根据调查结果,学生参加科研交流会的意愿较好,但真正参加科研活动的人数还是相对较少。 讨论 对于民办高校本科生的科研培养仍需要提高,我们应采取多种的方式加强对本科生科研能力的培养,提高学生自身的竞争力。
