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浅谈优化高中音乐鉴赏课的教学策略
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摘要
如今,音、体、美等学科越来越受到社会各界关注与重视,对于高中阶段的音乐教学来说,教师应更多地关注在音乐教学过程对学生音乐核心素养的培养,不断提高学生对音乐知识的鉴赏和分析能力,从而有效提高高中音乐课堂教学的质量。
作者
陈永刚
机构地区
甘肃省定西市岷县第四中学
出处
《好日子》
2022年第23期25-27,共3页
关键词
高中
音乐
鉴赏课
教学
分类号
G0 [文化科学]
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陈慧琳.
动情于衷 动情于触——小学音乐教学中的情感教学实践[J]
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洪旖旎.
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李岩.
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.北方音乐,2022(2):99-112.
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好日子
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