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浅谈优化高中音乐鉴赏课的教学策略

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摘要 如今,音、体、美等学科越来越受到社会各界关注与重视,对于高中阶段的音乐教学来说,教师应更多地关注在音乐教学过程对学生音乐核心素养的培养,不断提高学生对音乐知识的鉴赏和分析能力,从而有效提高高中音乐课堂教学的质量。
作者 陈永刚
出处 《好日子》 2022年第23期25-27,共3页

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