幼儿园和小学协同视野下幼小衔接策略分析

近年来随着教育事业在广大人民群众的心中地位越加突出,教育改革要求正在逐渐提高,社会对于教育质量的要求也正在不断上升。如何优化教育体系成为所有教育工作者所关注的主要问题。就目前教育体系而言小学与幼儿园的衔接问题尤为突出。幼儿园与小学教育都属于儿童式教育,所面对的学生年龄偏小,需要教师良好的引导,才能够帮助儿童朝着正确的方向发展,但是幼儿园与小学教育又有本质上的不同,幼儿园教育主要目标是为了培养幼儿的行为习惯和主观思维,但是小学教育却是为学生未来的文化学习奠定基础的教育内容,所以幼儿园教育与小学教育无论是教学内容还是教学目标都有极大的差异,如何做好幼儿园与小学教育的衔接成为当前困扰教育改革的重要问题。基于此本文,将对幼儿园和小学协同事业下幼小衔接教育策略展开探讨,结合幼儿园与小学教育特征提出合理的教育改革方案,希望可为广大教师提供教育参考意见。