让群文阅读成为农村学校质量提升突破口——以云阳县渠马镇渠马小学为例

位于云阳县渠马镇的渠马小学已有百余年创办历史,如今,它正进入社会发展和教育发展带来的学校发展转型阶段,提高教学质量成为学校管理团队的重点工作。自2015年起,学校以群文阅读和整本书阅读为质量提升的突破口,逐步实现了从单学科到全学科的整体迈进。