摘要
探讨长、短视频健康教育模式在孕产妇围生期健康教育中的应用价值,探索5G时代促进孕产妇围生期健康教育的新模式,提高健康教育效果。方法:选取2021年4月19日至2021年12月14日在成都市妇女儿童中心医院建卡的孕妇,按建卡时间分为两组:2021年4月19日至8月13日建卡的孕妇进行围生期健康知识短视频观看学习为短视频组,2021年8月20日至12月14日建卡的孕妇进行长视频观看学习为长视频组,在进行长、短视频学习前后分别进行相关知识掌握情况的问卷调查,并结合后台信息端收集两组的参与总人数、围生期健康教育知晓率等,采用SPSS22.0对两组数据进行对比分析。结果:两组的参与度,差异没有统计学意义(P>0.05);两组学习前后围生期健康教育知识掌握度对比差异均有统计学意义(P0.05);在孕期营养与体重管理、分娩方式的选择与应对、母乳喂养这三方面,长短视频结果对比,差异没有统计学意义(P>0.05),其他三方面结果对比,差异具有统计学意义(P0.01)。结论 基于长、短视频的健康教育能提高孕产妇围生期健康知识掌握水平,促使孕产妇建立积极、正确的信念与态度,从而减少并发症的发生,保证母婴安全,提高满意度。
