“疫”后在一起——后疫情时代家园共育策略初探

新冠疫情的防控工作如今依旧不容懈怠,疫情防控初期,为保障幼儿的受教育权利,各园积极响应教育部“停课不停学”号召,大力采用“网课”的教育方式,获得了很多家长的支持和认可,时至今日,虽然“网课”已成为过去式,但做好幼儿园的教育工作,仍然是幼儿教师分内事。为进一步优化幼儿教育,于后疫情时代下展开了对家园共育模式的探索和研究,希望可以在做好疫情防控工作的同时,吸取家庭教育的力量,让幼儿园教育的深度和宽度得到拓展,家园合作,让幼儿教育工作攀登新高峰,也为幼儿的全面健康发展保驾护航。