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巧妙运用绘本教学, 提升小学生数学思维能力
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摘要
新课改背景下,培养学生的思维能力越来越被重视,尤其是在小学低年级阶段,要加强对学生数学学习思维能力的培养,这对学生以后的全面发展具有促进作用。为提升学生的数学思维能力,在小学数学教学中要制订清晰的教学目标,要使用新颖的教学方法,例如,借助绘本进行数学教学,有料有趣,学生爱看,还能培养学生的数学思维能力。
作者
胡佳
机构地区
合水县西华池镇学区南庄寺教学点
出处
《儿童绘本》
2022年第12期52-54,共3页
分类号
J [艺术]
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