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中学心理健康教育中的体验式教学模式探究

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摘要 在中学生心理健康教育课堂上,教师应改变传统的知识型教学模式,提高课程的实用性。在以学生为中心的心理健康教育课堂中,体验式教学模式越来越被大众所认同。体验式教学模式能够使学习者潜移默化地掌握专业知识,培养分析并解决问题的能力,获得自主探究的学习效果。本文围绕体验式教学方法的意义及特点、中学生心理健康教育课堂的现状及应用实践展开了深入探讨,以期为中学生心理健康教育课堂质量的提高提供参考。
作者 赵芳
机构地区 德州市第十中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2022年第5期148-150,共3页
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