核心素养视角下高中英语语法教学研究

语法掌握是英语教学的基石,是学习英语最重要的教学法则和准则,只有当学习者能记住并且灵活地运用英语语法时,才可以切实提升英语语法运用能力,所以,语法教育始终是学习英语教学的重心,但同样也是英语教学难题,令许多学习者望而生畏。为优化英语语法课堂状态,培养对学习者的语法掌握与理解,老师们不能只是对语法基础知识进行灌输,而是要在核心素养的引导下完善学生的英文思想品格,从而提升学生的核心素养,使学生掌握语法不再是件难事。