高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

随着课程改革的深入发展,对学生综合素质的发展提出了更高的要求。高中阶段的学生对自身和社会的认识发生了新的改变,思想观念也正趋向成熟。而班主任作为学生成长发展过程中的重要责任人,肩负着教学与管理双重任务。面对教育改革的深入开展,作为班主任,如何在做好教学工作的同时,优化班级管理工作,加快构建和谐良好的师生关系是当前摆在每个高中班主任面前的一项重要任务。