核心素养视角下五育融合提升数学课堂教学质量

从五育并举到五育融合,体现出新时期背景下教育领域发展的基本趋势。教师在组织教学时,要从教学目标出发,根据具体教学内容、学生个性化学习需求以及实际学情,探索五育元素与数学知识内容深度融合的有效路径与方式方法,确保五育的功能得到充分彰显,以实现数学学科的育人目标。本文主要从夯实基础,重视德育;突出核心,强化智育;把握关键,渗透美育,强化保障。结合体育、劳育四个方面深入说明并探讨五育融合应用于高中数学课堂的具体策略,以供参考。