期刊文献+

基于MOOC与雨课堂电路分析基础混合智慧教学模式应用研究

下载PDF
导出
摘要 文章基于混合智慧教学新模式,以中国大学MOOC云平台与雨课堂的混合式教学进行初步探析。混合教学新模式旨在有效梳理课程知识点的重点和难点,从而有效激发学生的学习兴趣,基于微信客户端智慧工具雨课堂的翻转课堂教学可以通过高效互动性去深入掌握学生线性电路的基本理论和分析计算方法,辅助与MOOC云平台知识点微课视频以及章节测试加大过程化学习考核,提升学生自主学习能力,从而全面提升课堂教学效果与质量,同时推动其他电类专业基础课程的教学改革。期待文章的研究能为基于MOOC与线上教学工具的混合式教学提供参考。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第5期155-159,共5页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部