基于运算素养培养的初中数学单元整体结构教学实践

新时期下,核心素养培养已成为初中数学教学研究的热点课题。作为数学核心素养的有机组成部分,学生运算能力的提升也是当前数学教育的重要内容。为更好地培养学生的运算素养,教师应调整教学方法,优化原有课型结构,在日常教学中规范学生的数学运算表达习惯,引导学生关注算理及算法、了解各类数学思想方法,并教导学生灵活运用算理及数学思想解决实际问题。因此,文章从笔者实际教学经验出发,以运算素养培养为导向,探讨了初中数学单元整体结构教学的具体策略,以供同仁参考之用。