中国传统文化与小学语文阅读教学融合路径探究

在我国历史长河中产生出大量的优秀传统文化,它们不仅凝聚了我国劳动人民的智慧,而且展现出我们祖先的生活风貌,是我国宝贵的精神财富。从小学语文教学的角度来看,这些有效的传统文化不仅是我们开展立德树人活动的载体,而且是培养小学生语文学科核心素养的媒介。那么,身为学校语文老师的我们应当怎样在课文阅读教学中融入传统教育呢?我们联系教育实际,认为我们应该深入研究教材,立足课堂阅读教学,精心设计教学流程,引导学生将课内外阅读紧密结合,最终实现传统文化的传承。