情感教学在小学语文教育教学管理中的应用

目前我国小学语文教育中,存在着许多学生对语文学习缺少主动性,语文表达能力不高,对文章中的感情缺乏共鸣等问题。因此,小学语文老师要把情感教学渗透到日常的教学管理中,通过以情促学、情感共鸣、以情感情来提高小学语文的教学品质,发掘学生的内在学习动机和主动性,并适当地加强师生的情感交流,拉近与同学的距离,在友善的氛围中传授语文知识和技巧,引导学生取得进步与成长。因此,情感教学在小学语文教学管理中的应用,更是对教师的综合能力的一种考验。