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浅谈新课标背景下高中历史核心素养培养策略
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摘要
在新课改的教育环境之下,为了符合现代化的教学思想与教学体系,培养学生的学科核心素养已经成为最主要的教学目标。无论是在学科素养方面的形成来讲还是对于课程的目标进行主要培养来讲,都与优良的品格进行紧密的相关,并且以科学知识体系作为学习的观念。能够在情感以及态度和价值观方面有所体现,要使得每位同学能够具备正确价值观念。
作者
韩静
机构地区
四川省绵竹中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期98-100,共3页
关键词
历史课堂
核心素养
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2022年 第6期
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