摘要
思想政治课程是高中教育体系的重要组成部分,在素质教育的背景下,高中思想政治课程的教学过程需要用更加凝练且体系化的方式来调动学生的广泛参与,而这就需要教师在落实教学活动的时候积极应用案例教学法。与传统的教学方式相比,案例教学法能够用同一个课题来将原本不同课时的知识联系起来,这能够帮助学生更好地理解和记忆学过的内容,也能够让原本枯燥无味的课堂充满活力。但是,从目前的教学情况来看,部分高中政治教师在开展教学实践的时候依然没有掌握案例教学法的应用,因此,文章主要就案例教学法在高中政治教学中的应用策略进行探究。
