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汉语学习者名量词学习的偏误及思考——以量词“条”和“件”为例
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摘要
量词是汉语中使用频率较高的词类之一,它不仅是国际中文教育中的重点,也是汉语非母语的学习者的难点。从偏误分析的角度,以量词“条”和“件”为例,通过对“HSK 动态作文语料库”中它们作为量词出现的语料的收集和整理,我们能够较好地去分析学习者在习得量词“条”和“件”时出现的偏误类型及成因,并针对学习者出现的偏误及偏误的原因提供一些教学建议和方法,以期能够帮助国际中文教育教师更好地完成教学。
作者
傅子涵
机构地区
杭州电子科技大学汉语国际教育系
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第2期106-108,共3页
关键词
量词
HSK动态作文语料库
偏误分析
条件
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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