奥尔夫音乐教学法在高职学前音乐教学中的探索

在高职学前教育音乐教学课程中还在运用乐理知识为主体的传统方式,传统方式明显忽视学生主导的音乐学习过程。而澳夫妇音乐教学法可以显著地改善这样的现象。同时,奥尔夫音乐教学法还可以帮助学前教育学生在音乐学习低起点的基础上快速全面提升音乐能力。本文介绍了高职学前音乐课程的现状;奥尔夫教学法支持作用;奥尔教学法大部分要素渗透怎样融入音乐教学之中;以及可选择的教学策略。