摘要
乡村振兴背景下,我国职业教育的发展面临着新形势、新机遇和挑战。为适应这一变化,需要从构建“四位一体”协同育人体系、强化临床技能培养等方面对护理类人才进行创新与提升,以实现高素质技能型医学专门人才目标。高职院校在教学过程中必须注重学生专业技能能力的培育,通过加强课程建设、改革教学方法和考核方式等手段,促进校企合作,形成多层次、多形式、多渠道的联合办学模式。基于此,文章主要分析了高职临床医学专业课程教学改革及实践环节开展现状,并就如何有效提高高职医学生就业质量提出几点对策建议,以期能够为推动高职临床医学专业教学改革提供参考。
