摘要
面向光电产业对人才需求的情况,培养学生解决复杂工程问题的综合能力和高级思维已是主流趋势,高校应该着重培养应用型光电人才以便于符合产业发展需求。本文从光电信息科学与工程专业实验教学的实施情况为起点,通过调研了解企业对人才的需求,以光学测量课程为例浅谈对培养应用型人才的实验室建设目标和内容。通过深入分析,总结了实验室建设能够为更高层次光电类人才培养提供必要的实践和科研条件,并且在培育学生个人能力和三阶思维的发展方面起到良好的作用。同时保证了专业在光电检测技术、信息光学等领域拥有国内先进的学术水平。通过实验室建设,能够将人才培养形成具有光电特色和优势明显的培养模式。
