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小学道德与法治课创新教学方法探究
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摘要
在小学道德与法制课程的教学过程中,构建学生健康的心理特征,丰富学生的人格魅力,增强道德与法制约束意识都具有非常重要的作用。本文首先从小学道德与法治课堂的教学现状入手进行分析,从两个重要方面进行探讨和总结,并针对创新意识下,对小学道德与法治课堂教学要点进行归纳和整理,依照相关内容,总结基于创新素养下的小学道德与法治课堂教学解决途径。
作者
杜翠红
机构地区
保定市教师进修学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期78-81,共4页
关键词
小学道德与法治课堂
创新意识
方法探究
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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