摘要
篮球运动发明于 1891 年,1895 年便传入中国,可以说中国是世界上最早接触篮球运动的国家之一。目前,篮球运动作为一项大众娱乐活动,具有集体性、综合性的特征,初期的篮球活动简单有趣,可以变换多种方式组织丰富多彩的活动,有着娱乐身心,强身健体的功能,因此在群众喜爱度排名中也是名列前茅。在高校中推广篮球运动课程,一方面可以激发大学生的运动潜能,提高大学生身体素质,另一方面,可以培养大学生的团队合作意识,使其未来走入社会后,能够快速有效的融入社会生活。但就目前我国高校篮球教学的成效与投入产出比来看,我国高校篮球教学工作仍未走出传统模式,因而发展受限,亟待改革。围绕这一问题,本文首先从课程要素、教师及学生三个方面就高校篮球课教学现状展开论述,指出当前我国篮球课程教学中存在的种种问题,最后针对这些问题提出可行性的改进建议,积极探索新的教学优化策略和实现路径,将我国高校篮球教学成效进行拓展,形成更加多元化、综合化的新型教学模式。
