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运用思维导图开展小学美术国画欣赏课教学分析
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摘要
本文重点分析运用思维导图开展小学美术国画欣赏课教学措施,结合小学美术国画欣赏课教学问题,深度剖析运用思维导图开展小学美术国画欣赏课教学的意义,通过合理利用思维导图中的圆圈图和气泡图,进一步发挥运用思维导图开展小学美术国画欣赏课教学的作用,为小学美术国画欣赏课教学效率提升到新高度做铺垫。鉴于此,文章就运用思维导图开展小学美术国画欣赏课教学展开讨论。
作者
胡超群
机构地区
南京明道学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第6期55-57,共3页
关键词
小学美术
思维导图
核心素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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