摘要
随着新课改的不断推进,在数学这门学科中,教师有必要促进学生思维能力的发展,这一能力的发展能够对学生的学习和生活带来推动作用。因此,教师便需要重视这一点,通过多元化的渠道和方法促进学生进行主动思考、主动探究,让学生在探究数学问题的过程中形成较强的数学思想,学生的数学素养和知识水平也能够得到提升,使学生在长期的学习过程逐渐树立起正确的观念,充分的发挥出学教学的重要作用。在课堂中,教师需要不断的拓宽学生的思维,用具有创新性、趣味性的学习内容引导学生参与和学习,不断的转换自身的数学思维,以此形成理想的学习效果。本文将针如何在初中数学教学中培养学生的数学思维能力这一问题,提出几点相关的建议和策略。
