《追风筝的人》中家庭教养模式及影响解读
出处
《美化生活》
2022年第16期100-102,共3页
Better Life
-
1姚君.父辈为主,祖辈为辅[J].幼儿教育,2022(14):9-9.
-
2吕敏燕,陈传锋.隔代教养对儿童学习影响的研究分析[J].教育观察,2022,11(9):11-15. 被引量:1
-
3李英玉.《追风筝的人》的空间表征叙事结构[J].雨露风,2022(7):21-23.
-
4张雨茜,张宪山,姜秀荣,王鑫,陈传锋.隔代教养下祖辈相关因素对儿童口腔健康的影响[J].中国学校卫生,2022,43(6):952-955. 被引量:1
-
5严振涛,岳姚辛,贾豫昕,李洁,薛双龙,赵紫薇,章伟,陈希娟,马建军,王森.基于包办教育视角下大学生心理与能力发展研究[J].甘肃科技,2022,38(2):42-44.
-
6韩晶鑫,夏艳雨,李丹.家庭视角下约会暴力相关风险因素综述[J].心理学通讯,2022,5(1):50-57.
;