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高中语文作文教学模式研究
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摘要
写作是一种常见的表达和交流手段,也是一种思考和探索的工具.基于语文学科的特点,作文是语言的输出,直接体现了学生的语文综合素养.尤其是在高考改革的背景下,对高中语文作文教学也提出了更高的要求.基于此,重视并优化高中语文作文教学,引导学生开展个性写作,使得学生在写作中尽显思维魅力,已经成为一线教师关注的重点.本论文就以此出发,分析了高考改革背景下的高中作文教学特点,并结合高中学生的实际情况,提出了一套全新的高中语文作文教学模式.
作者
赵广炜
机构地区
甘肃省会宁县第三中学
出处
《前卫》
2021年第6期196-198,共3页
关键词
高中语文
作文教学
优化策略
分类号
G0 [文化科学]
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