小学班级管理中“积分制”模式的作用分析

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摘要为了提升小学班级管理的效果,本文主要对于小学班级管理中“积分制”模式的作用进行研究,文中先分析了积分制概念及其在小学班级管理中应用的作用,之后分析了积分制模式应用的原则,并提出了应用措施,包括设置班级积分制管理工作小组;设置学生个人积分考核档案;清楚分工和职责;设置诚信积分,促进后进生发展;清楚规定评分项目、细则及奖惩方式;及时总结缺点及问题,希望可以为有关人员提供参考.

作者王娟

机构地区青岛杭州路小学

出处《前卫》 2021年第6期61-63,共3页

关键词小学班级管理 “积分制”模式

分类号 G0 [文化科学]

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