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落实幼小衔接,呵护幼儿发展
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摘要
幼儿园的孩子活泼可爱,他们乐于思考,勤于探究。经过三年的学习,他们即将步入小学,从幼儿思维到小学思维的转换,需要有一定的过程。幼小衔接的教育至关重要,幼儿园与家长都要做出努力,辅助孩子有效地衔接。在教学的课堂上,教师要以孩子为中心,全方位观察孩子对知识的理解程度,及时调整教学策略。如此一来,孩子可以在游戏的课堂上发散自我的思维,形成良好的学习习惯,多元地紧靠小学教育。
作者
卢魏芝
机构地区
新疆克拉玛依市独山子区第四幼儿园
出处
《好日子》
2022年第25期112-114,共3页
关键词
乐于思考
幼小衔接
发散思维
培养习惯
分类号
G0 [文化科学]
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