日语慕课的现状与优化整合研究

日语慕课的研究多集中在混合式教学模式、某类型日语慕课的教学设计,缺少针对日语慕课资源现状、优势与问题、优化整合的实证研究。为此,本文在国内主要慕课平台就上述问题展开实证调研,以把握日语慕课的现状及问题,探讨其资源建设与整合优化方向。本文发现日语慕课多集中在初级语言类课程,在人机互动、高水平精品课程等数字化建设方面均有提升空间,日语慕课的体系化构建需高校、平台、教师等多方建立合作机制和更为开放的评价体系,需多方协同努力。