生物药剂学课程思政融入案例式教学法的应用探索

生物药剂学是研究药物及其制剂在体内动态变化规律的一门学科,为了改变以往多数学生觉得枯燥乏味的教学现状,这就要求授课教师优化教学方法提高学生的学习兴趣,作者发现在授课过程中采用案例式教学能很好的激发学生的学习兴趣和积极性。借着全国高校广泛开展课程思政教学改革的契机,将案例教学与课程思政相融合,将思政元素有机融合到案例教学过程中,不仅可以提高学生的学习兴趣还能使案例教学得到进一步的升华,起到思政教育的目的。