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浅谈如何提升小学语文课堂教学成效
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摘要
小学语文教学在教育改革中需要加快调整和转变,以促进学生全面发展为目标,借助各种策略与手段,推动课堂教学高效发展。本文分析影响语文课堂成效因素,主要从教学方法和学习态度两个方面总结。重点围绕如何提升教学成效探讨策略,包含构建乐学课堂生态环境、巧妙进行课堂导入、运用情境教学法、优化读写教学、组织小组合作探究、线上与线下一体化等。
作者
张欣
机构地区
新疆伊宁市奶牛场中学
出处
《好日子》
2022年第26期148-150,共3页
关键词
小学
语文课堂
教学成效
影响因素
提
分类号
G0 [文化科学]
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