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翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用研究
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摘要
通过对翻转课堂这一教学新模式展开深入的研究,对其含义、特征及优势有了充分了解,同时进一步确认了翻转课堂之于构建高中英语阅读高效教学课堂的优势。基于此,有必要对翻转课堂在高中英语阅读教学中的深度实践展开探索,本文就此详细论述了翻转课堂的应用策略,希望能够为相关教师提供一些思路和启发。
作者
宋佳
机构地区
新疆伊宁市第一中学
出处
《好日子》
2022年第30期127-129,共3页
关键词
翻转课堂
高中英语
阅读教学
课堂主体
分类号
G0 [文化科学]
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