德育教育促进留守儿童心理健康成长的有效途径

心理健康始终是获得健全人格与健康人生的重要元素。当前,小学生普遍处于心理、生理成长的关键阶段,这更加凸显出心理健康素质培养的重要性。不同于城市小学,农村小学的软硬件设施存在诸多不足,地区经济也较为滞后,大量壮年外出打工,这也产生数量较多的留守儿童,而该群体的学生很容易产生心理问题。本文将简要分析乡村小学面临的心理健康教学难题,重点探究依托德育教育推动留守儿童心理健康成长的有效策略。