期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校学生心理健康教育的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育教学体制的完善,更加关注学生心理健康教育的开展,全面优化具体的教学形式,不断地进行更新,探索出新的教学本质,不仅能够促使学生身心的全面发展,同时也能确保教育教学质量的不断增强。对于高职院校的学生来说,全面探索新的教学方法,真正与学生的实际成长进行密切的结合,成功的开启心理健康教育的大门,以促使各项教学内容的深度运行和发展,凸显其教学优势,变革课堂教学的内容,真正研究出切合学生实际的教学方案,提高学生的整体能力,显得十分重要。
作者
李世春
机构地区
重庆电讯职业学院
出处
《好日子》
2022年第30期19-21,共3页
关键词
高职院校
学生
心理健康
教育
探索
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
才吉.
探索初中数学教学中学生创新能力的培养[J]
.传奇故事,2022(32):13-14.
2
尤春兰.
道德与法治班本化教学摭探[J]
.成才之路,2022(18):87-89.
3
卢山.
紧扣主题构造、实施“树”型任务——译林版五年级下册Unit 5复习课教学设计与反思[J]
.教育视界,2021(21):43-46.
4
王慧.
信息化助力高三英语线上教学[J]
.现代教学,2022(11):78-79.
被引量:1
5
赵兴军.
借微课辅助小学数学教学,思提高教学有效策略[J]
.天津教育,2022(22):80-82.
6
彭彦军.
浅谈高中化学课堂教学改革的实施[J]
.好日子,2022(31):148-150.
7
董甲权.
初中数学课堂教学中教师的有效引导策略[J]
.天津教育,2022(23):18-20.
被引量:1
8
2022年《课程教材教学研究》(初中生)[征订启事][J]
.课程教材教学研究(教育研究),2021(11):2-2.
9
王雅婷.
浅谈提升初中英语作业质量的有效策略[J]
.传奇故事,2022(30):89-90.
10
周惠琴.
初中英语整本书课外阅读实践与思考[J]
.中学教学参考,2021(34):18-20.
被引量:1
好日子
2022年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部