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小学语文教育实践性教学的创新与思考

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摘要 知识的学习最终以实践应用为导向,从而培养学生的创新运用和创造能力。在小学语文教学中,教师需要转变以往的教学模式,围绕语文教学的实践性教学为核心,实现对学生理论学习和技能实践的综合教育。教师以语文实践性教学为发展导向,创新实践性教学的组织设计和科学实施,实现对学生听读写说综合能力的全面发展。让学生在学懂、学会的基础上,能够利用理论知识解决生活中遇到的问题,培养学生的创新能力和实践应用能力,提升语文教学的成效。
作者 封凤英
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