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自主、合作、探究模式在初中数学教学中的应用探究
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摘要
在进行初中数学教学的过程当中,利用自主合作的模式,可以帮助学生激发参与的热情,让学生拥有学习的欲望,通过使学生自主学习的意识提升,可以利用合作学习的模式,帮助学生培养探索能力。通过这样的方式,也可以使学生学习数学的水平获得显著提升。基于此,本文主要讨论了自主,合作,探究模式在初中数学教学中的应用策略。以供相关工作人员参考。
作者
陈君君
机构地区
阜阳市第二十一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期242-244,共3页
关键词
自主
合作
探究模式
初中数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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