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核心素养导向下小学高年级英语写作教学的创新策略

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摘要 由于高年级小学生正处于小升初的重要阶段,英语写作能力的培养愈发受到教师的重视。写作是语言输出的主要载体,学生的语言素养及语言表达能力往往都能通过写作凸显出来。小学英语阅读与写作在英语学习中占据着极为重要的位置,二者之间相辅相成。因此,小学英语教师应及时从传统教学理念的禁锢中跳脱出来,以学生的个性化学习需求为基准,对自身的写作教学形式进行创新及优化,将学生写作兴趣激发出来,增强其写作体验,以此提升高年级小学生英语核心素养。
作者 谌翀

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