摘要
新时期高职院校进行汽车专业人才培育输出时,应当基于市场人才的需求,对学生进行职业能力的培养,为此高职院校则需要明确汽车教学改革方向,突出以下工作方向,如落实市场岗位调研,革新汽车专业教学内容;职业能力要素为导向,明确各年级教学重点;产教结合模式创新,深化汽车专业实践教学;基于人才培育要求,全面创新教学方式方法等。在汽车教学策略创新时,教师可采取如下教学新思路:制定汽车专业课程教学目标;基于OBE理念的信息化教学;信息化教学手段达成课程目标等。笔者以高职院校汽车营销专业教学为例,提出以下教学新策略:细化教学目标、教学过程实施、多元评价考核等,为高职汽车教学改革工作提供参考。本文就职业能力培养视域下,高职汽车教学改革策略进行分析探讨,以期为教育工作者提供借鉴与参考。
