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徽文化对小学研学旅行影响的研究
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摘要
徽文化内容丰富,当地很多小学将徽文化研学旅行课程中。本文调查了徽文化研学课程开设的现状:学校积极举办徽文化研学课程,徽文化研学旅行种类丰富多样,学生态度积极等;分析了徽文化对小学研学旅行的带来的积极影响和消极影响,针对影响提出合理化建议:加强对学生的价值观引导、举办在学生能力范围内的活动等,希望能够推动研学旅行有效开展。
作者
秦红梅
胡庭雪
机构地区
黄山学院教育科学学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期30-33,共4页
基金
国家级大学生创新创业项目——教师视野中徽文化融入小学研学课程的研究(项目编号:202010375047)阶段性成果。
关键词
研学活动
地区文化
徽文化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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2022年 第6期
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