小学美术教学中应用民间美术资源的策略

结合当前小学美术教材来看,随着教材的革新,融入了更多我国民间美术元素。由此可见,民间美术成为当下小学美术教学的重点内容之一,并且受到持续的关注。但是结合教学现状来看,在美术课堂中普遍存在教学资源不足、教学方法单一等问题,想要改善这一问题,就要加强民间美术的应用,通过融合教材、激发学生主动性等方式,推动美术教学发展,促进小学美术与民间美术更有效地融合。基于此,本文对小学美术教学中应用民间美术资源的策略进行研究。