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STEAM教育理念下初中物理学科融合初探

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摘要 STEAM 教育,距今提出已有十多年,最先由 STEM 教育演变而来。新版新课标中强调学科融合的重要性并举出相应实例,通过实验探究,STEAM 进行学科融合操作性更强,现在以三个课例,浅析利用 STEAM 理念融合物理和其他学科的优缺点,以及注意事项。
作者 朱芳芳
出处 《爱情婚姻家庭》 2020年第6期161-162,共2页
分类号 C [社会学]
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