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在初中美术教育中融入生活教育的策略探究
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摘要
美术作为一种综合性的学科,是一种艺术文化,其中蕴含着极强的美感和思想情感,对于拓展学生的视野、提升学生的审美素养具有十分重要的价值。面对新课程改革下的教学目标,初中美术教师不能局限在美术理论知识、绘画任务教学中,还应关注美术与实际生活之间的内在联系,将“生活教育理念”融入美术课堂教学中,促使学生在生活元素和生活化的教学方式下,不断提升对美术作品的感悟能力,进而提升初中美术教学的有效性。
作者
杨倩颖
机构地区
贵州省黔西县长堰中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2020年第6期59-60,共2页
关键词
初中美术
生活教育
策略探究
分类号
C [社会学]
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