摘要
伴随着世界经济、文化的大融合,英语在我国教育体系中占据着越来越重要的地位,其已经成为我国国民将来必备的技能之一。初中阶段正是学生英语知识快速积累的重要阶段,同时也是学生建立英语认知体系的关键时期。而相较于传统教学手段,任务型教学更有利于发挥学生的主动性,对于培养学生综合素质具有深刻意义。因此,如何能够结合当代教育背景将任务型教学与初中英语教学进行有效融合已经成为了每位初中英语教师需要认真思考的问题。为此,本文将从以下几个方面对此问题进行阐述,希望能够探索出更多有效途径,实现教学可持续发展。
