浅谈转化学困生

俗话说十个指头也有长短,学生由于自身、家庭、社会等因素的影响,出现了学习上的不同程度的障碍是比较正常的现象。帮忙学困生树立自尊、自信的信念,逐步转变失败的心态,构成用心的自我学习内部动力,因此帮忙学困生学习是老师义不容辞的职责。那么老师要用发展的观点对待学困生,要用爱心温暖学困生,要有信心相信学困生有成功的潜能,也有成功的愿望,要用平等的态度帮忙学困生,使学困生多方面提高素质。