幼儿园户外自主游戏中幼儿深度学习的探究

深度学习是通过深入的思维来理解和掌握学习对象的本质。深度学习是儿童学习质量的一个重要指标。《指南》指出,幼儿园应本着“以游戏为基础”的思想,深入研究幼儿园的户外自主活动,并针对幼儿的学习风格、特征进行深度探索;在游戏中,我们要充分尊重和保护幼儿的求知欲和好奇心,培养他们的思维、探究欲望、想象力和创造力,从而促进幼儿的深度学习和思考,增强问题解决能力。户外游戏相对于室内,没有场地和活动空间的约束,可以充分满足幼儿的自由活动。适当的辅助性策略能有效地促进幼儿在户外自主活动中的深度学习。