摘要
随着我国经济快速发展,国民对学校教育关注越来越多。数学作为我国各级教学体系的重点考察科目,其承担着重要的角色,为我国人才的培养做出了巨大贡献。而初中数学以小学数学中简单的数字运算、图形变换及其在生活中的简单运用为基础,对高中数学起着奠基作用。因此,初中数学教师既要关注学生基础知识的学习与运用,又要着眼于提升学生的人文素养,提高学生的审美情趣,以此来帮助学生对知识有一个系统全面的认识,提高整个数学课堂的效率,达到最佳的学习效果。本文将结合人文素养教学的主要内容论述初中数学教学中培养学生人文素养的应用策略。
