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以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
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摘要
小学数学课堂教学需要不断发展,持续优化教学方案,增加数学课堂的趣味性,拉近师生之间的关系。小学数学课堂教学中落实以学生为本理念,打破传统思维模式限制,制定科学合理的教学方案。小学数学教师需要选择合适方案,拉近师生关系,增强数学课堂的趣味性,提高数学课堂教学的有效性。有鉴于此,文中分析小学课堂教学落实以学生发展为本理念的重要性,结合实际情况给出提高小学数学课堂教学有效性的措施。
作者
刘彦宏
机构地区
沧州渤海新区南大港产业园区第八完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第6期98-100,共3页
关键词
以生为本
数学课堂
有效性
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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